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利民中学校园网

2019年04月25日 12:49

成都教师招聘

  作家冰心曾说,“让孩子像野花一样自然生长”。这固然是诗人的浪漫想象,却也承载着对孩子们无拘无束自由成长的希望。

   本月26日~29日,武汉市大部分高中家长都陆续收到一则班主任发送的短信——“接省市教育部门通知:从即日开始,中学所有年级停止补课和晚自习,期间要布置合适的课外作业。请家长督促学生完成作业,注意安全。”本来从学生减负、家长减压、老师增加休息时间来说,这是一件好事,不想却让家长们在网上闹得沸沸扬扬,强烈表示要“恢复补课”。

    释疑

    高考分数公布,衡水中学再次引人关注:这所居于三四线城市的中学,不仅囊括了河北省文理状元,而且在文理科前10名(前10名共13人)中,分别占据12席;在前50名中,几乎占据80%的席位。这样的高考成绩,不仅傲视全省,就是在全国,也很难找出第二个。

    在日常生活中,谁都以为自己懂教育,这是不争的事实吧。其实,我认为这是一种“误以为”。

    女儿的“少不更事”,既是青春期叛逆的产物,也是李某长期溺爱的结果。在没有追星之前,女儿一直是李某眼中“争气的孩子”。可是,考上重点中学的女儿却走上了疯狂追星的道路。面对不再听话的女儿,李某从最初的甩耳光,到最后的“拔刀相向”,失范行为不断累加,暴力随之升级。然而,暴力不仅没有管住女儿,反而让李某失去了女儿,自己也将面临法律的惩罚和内心的煎熬,这样的结局,让人痛心不已。

    十几年前,我说过一句话,此后被广为征引。那是在《国际视野与本土情怀》一文中,我提出:“大学不像工厂或超市,不可能标准化,必须服一方水土,才能有较大的发展空间。百年北大,其迷人之处,正在于她不是‘办’在中国,而是‘长’在中国——跟多灾多难而又不屈不挠的中华民族一起走过来,流血流泪,走弯路,吃苦头,当然也有扬眉吐气的时刻。你可以批评她的学术成就有限,但其深深介入历史进程,这一点不应该被嘲笑。如果有一天,我们把北大改造成为在西方学界广受好评、拥有若干诺贝尔奖获得者,但与当代中国政治、经济、文化、思想进程无关,那绝对不值得庆贺。”但现在的中国高等教育,却正是走在这么一条无关“本土情怀”的“标准化”的道路上。

    每年一度的高考即将来临,各地高中又纷纷喊出“励志口号”。最近有媒体报道了广西一所高中的口号“集锦”:“进清华与主席总理称兄道弟,入北大同大家巨匠论道谈经”,“怕吃苦莫入此门”,“扛得住给我扛,扛不住,给我死扛”,“就算撞得头破血流,也要冲进一本线大楼”,“不比智力比努力,不比起点比进步”,如此等等。

    我们的专家们本该用自己的大脑思考,并发出自己的声音,遗憾的是也都被阉割了,发出了娘娘腔。我不相信他们就不懂这个道理。因为他们我们这个民族是不幸而可悲的。但是他们把棍子打在最弱势的中小学教师身上。他们甚至还忽略了一个简单事实——中小学教师的观念从哪来?大学老师教的,现实逼的。

    作为应试教育的“极致版”,衡水中学对师生无所不在的“严格管理”、量化考核不仅精确到每一分钟,如34分下课,38分下课之类,还有对学生个人行为的严格控制。

    他用马克思·韦伯关于经济、文化和声望的社会分层标准来解释,“一个学生家庭的经济地位、文化背景以及社会资源决定了你能不能上名校”。但同时,他相信,教育能够促进社会阶层的流动。

    学高为师,身正为范。一个老师一年要教几十个孩子。师德沦丧,怎能不误人子弟?教育界人士呼吁:让教育回归人性、师德重返人心。

    大学作为高等教育机构,首要的任务是“立德树人”。教育虽然与政治、经济、文化、社会、生态文明建设和党的建设等各方面都有紧密的联系,但从根本上说,教育的社会功能是通过人才培养来实现的,教育的本质就是培养人的社会活动,“立德树人”是学校的使命所在。大学进行教学活动,目的就是育人;大学开展科学研究和社会服务,有别于专门科研机构的,也在于育人。说到底,大学一切工作的根本任务都是为了培养人才。

    教育就是政治。

    据了解,北京相关部门正在酝酿更大力度的基础教育改革,直面小升初“择校热”“规则乱”等热点、难点问题。需要强调的是,这一系列改革措施,都需要精确选择着力点,辅之以配套改革措施,甚至需要社会的良性互动。

    应当看到,近二三十年来,中小学数学教材内容“增得多、减得少”,难度在不断加大,习题的配置也存在问题,加上不少教师在课堂教学中丢开课本,为了在高考中获得高分而不得已把学生推向题海,这样的教学让越来越多的学生感受不到数学的内在美,反而觉得数学没趣、没用,甚至怨气冲天。

    董一菲倡导并践行“诗意语文”,意在发掘“文学气息”、感受“浪漫情怀”,用“缤纷的语言”,对“文化的膜拜”及“智慧与幽默”来构建一个诗意的课堂。她坚持给学生一个文学的世界、一个悲天悯人的情怀、最美的母语、一个善感的心、一个爱的信念、一个理性的世界、一个内儒外道的人生智慧,努力让学生诗意地生活。

    在这位资深语文老师看来,这道全国高考作文题倡导遵守法治社会的规则意识,改变传统的陋习,贴合时代脉搏,是一道比较好的材料作文题。

    “专业不是你想转就能转”,日前有媒体以此为题,报道了部分大学生在转专业问题上遭遇的问题和困惑。学生为什么要转专业?问题显然多出在“学非所愿”。

    在一次中学教师培训班上,我向学员们提了三个问题。第一个问题是,在你们当中,有多少人是从一开始就想当老师的?没有一个人举手。第二个问题是,那你们为什么又成为教师了呢?答案就比较多了。比较集中的有:为了谋生;高考成绩不高,只能上师范类院校;家里穷,上不起别的大学,只能上免费师范生,等等。我又问了第三个问题,你们已经教了十几年书,现在有多少人是喜欢当老师的?只有四个人举手,不到整个学员总数的二十分之一。三个问题问完,我开始讲课。但直到离开教室,我的脑海里始终回荡着这三个问题和老师们的回答。参加培训的老师来自当地一所小有名气的中学。他(她)们对于自己职业的态度尚且如此,更何况其他的中学和小学呢?

    二、搭配错误:

    师生关系严重恶化。从根本上来说,师生目标一致,应该是很好的合作者,老师爱护学生,学生尊敬老师,师生团结一心,咬定青山不放松。如陶行知先生所说:“师生彼此崇拜,培养出值得彼此崇拜之活人。”

    以“减负”的名义将语文课本中的“古诗诵读”全部删除,是否适宜?小学一年级不需要学习古诗吗?针对上海此次教材修订,社会人士提出质疑,上海市教委表示,会用非书面的形式引导一年级学生学古诗。

    对于“自由教师”而言,在钱与自由的关系处理上,笔者认为,有钱了才有更大的自由,但为了挣钱而丧失自由似乎也违背了“自由教师”的初衷。只有为了自己的理想,专心自己的专业,在坚定做自己喜欢的事情基础上,自然会有好的收入,才是“自由教师”的理想状态。在创业环境日益改善的今天,“自由教师”有望实实在在地为中国教育发展做出贡献,成为中国教育体制改革的一道风景线。

    招聘特岗教师、免费师范生、高校毕业生、鼓励支教走教,完善乡村教师队伍补充机制

    一个朋友曾谈到他在湘西一个县支教的经历,让他大为震惊,原来他们想去支教一年,想要教两年级的学生学会一百以内的加减法,后来发现学生20以内的也不会,赶快教他们20以内的,后来发现他们10以内的也不会,上到一年级、二年级没有任何基本的教育,不要说教育,连基本的生活也是缺失的。下课的时候,一个女孩把她的衣服、裤子全部脱光,赤身裸体的,老师很奇怪,为什么把衣服都脱掉?后来一看,她穿了五件衣服,天已经很热了,别人都穿两件衣服。

    “诵读国学让学生更爱国、更友善、更上进,树立起社会主义核心价值观,对各科学习都有帮助。”杨光明表示,开展国学诵读后,全校大部分班级的平均成绩都有了明显提高,学风、校风有了明显改善。“忠诚爱国、友善互助、诚实守信等等,这些国学经典中体现的精神,正是社会主义核心价值观所倡导的。”杨光明说,小学生可塑性很强,经常诵读中华民族世代传承的国学经典,有助于他们及时将核心价值观融入自己的人生观、世界观中。

    在刚刚结束的浙江两会上,作为列席代表的刘希平和浙江省工业大学校长张立彬以及杭州高级中学校长尚可两位浙江省人大代表共话浙江高考招生制度改革。在三位代表看来,解读浙江高考招生制度的密钥就是“选择”:学生怎么最大化的选择,老师怎样满足学生的选择,学校如何最大的选择……

    庞哲:美国大学招收新生的另外一个关键因素就是学生的成熟度,大学在经过学生允许之后,向学生周边能够有资格对学生的能力进行全面考核评价的人来让他们推荐,并且参考学生在高中时参加各种的专业、非专业方面的活动,以他们的能力来判断。这样的学生不但学习主动性强,也能够积极参与校内外各种项目和活动,不但能够成绩优秀,也将会为学校今后的建设方面有非常重要的贡献。

    “语文教育对于国民素质的影响是任何其他学科无法比肩的。它对国人的思维习惯、文化心理、精神世界的影响有着不可替代的作用。”陈经纶中学语文教师李良益认为,对于基础教育而言,语文教育是其他学科教育的工具和途径,如果把各种学科比作一个人的组成部分,那么语文就是骨骼。

  发生在河南的规模化高考替考事件举国震惊,网议如雪。在我看来,这完全是一场足以让苍天都皱眉的人祸,如此人祸发生的根本原因就是一些高考组织实施者利欲熏心、胆大妄为所致。道理非常简单,替考者和被替考者之间的利益关系,如果无法通过利欲熏心的组织者这一中间站链接,那么替考事件还会发生吗?

    在20世纪80年代中期以前,高考基本上是沿用传统的考试方法。针对高考传统的命题方法和考试方式的缺陷,我国从美国引进标准化考试。1985年首先在广东省进行了英语、数学两科的试点。1988年,这项改革试验扩大到语文、数学、英语等5个学科,英语科则扩大到全国17个省(市、区),涉及100万考生。

    我们再追溯到 1991年11月1日,在美国爱荷华大学也发生了一个杀死同学的事件,杀人者叫卢刚,是北京大学留美高材生,他与他的同学在同一个导师手下读研,都希望留校任教。结果导师留下另外一位叫山林华的同学。卢刚恶从胆边生,买了枪在例行的研讨会上把同学打死了,把导师打死了,把曾经不同意他得奖的老师也打死了,把副校长和她的秘书也打死了,最后把自己也打死了。这件事震惊了美国。爱荷华是一个偏僻的地方,是个世外桃源。人们平和善良纯朴,据说百年来没有听见路上有吵架声,现在竟发生了这样的事件!但更震惊的是不久卢刚的父母收到了一封信,信是副校长安的家属写来的。信的大致内容是:这几天我们沉浸在失去亲人的痛苦中,安是一个多好的人啊!但我们知道这世界上最悲痛的是你们二位老人,你们把孩子送到这里却发生了这样的事!如果有需要,我们会尽力帮助你们。

    吴明兰也谈到了“压力”,比如,学生离校出现了安全问题,也要向教师问责,有时还要花时间准备材料,应付各种各样的检查。行政压给教师许多与教育教学无关的东西。

    有教育界人士认为高考使用全国试卷可能有利于解决异地高考问题。教育部新闻发言人续梅表示,“使用全国试卷跟异地高考是两码事。”考试就是考试,卷子就是卷子,异地高考是录取阶段的事情,跟卷子没有必然的联系。统一命题会不会影响清华北大等重点院校在广东的录取指标?对此问题,续梅也说不会,因为招生计划是各省份确定的,分数线也是各省份来定的。

    研究创作类:在科技发明、研究实践、文学创作、创意创新等方面具有突出表现的学生。

    只有“宽进”而没有“严出”,让这些大学生曾经的那股努力学习的劲儿消失殆尽。随之而来的是低头玩手机、考前划重点。高考改革是要“不拘一格降人才”,却因为大学的教学质量把这些人才重新掩埋。如果老师都教不好课,那只能不断降低毕业门槛了。所以要实现“严出”最重要的不是制定规则,而是提升大学的教学质量,扪心自问一下,大学的老师是不是充满热情地对待每一堂课和每一名学生,是从学生出发,在教学内容、教学方式上不断寻求突破,还是围绕着SCI文章寻求突破。

    他求人时,同样摆出可怜相。他求杨国忠德亲信鲜于仲:

    按照上海高考新政,从2014年入学的高一开始,高中生将需完成不少于90天的社会实践,作为综合素质评定一项重要内容。这意味着,3年后的高招中,分数不再是唯一标准,公益意识、社会服务精神、实践能力等将成为青少年成长的“关键词”。

    罗辑、邓伟等认为,从各省近年来作文命题的趋势来看,高考作文首先将会更多地把视角放在倡导学生关注时代,引导孩子做时代人、社会人,而不仅仅是读书人等方面。“高考作为指挥棒,作文命题会更多引导孩子关注发展关注世界,不能停留在教材里感悟生活。”邓伟说。

    如果专家们的结论能够成立,那影响所及就不限于公务员队伍的素质结构,更会引发教育界的震动。毕竟两千多年来,读书人念兹在兹的是“达则兼济天下,穷则独善其身”,现如今千军万马先挤高考独木桥,再挤公考独木桥,无非是21世纪追求功名的“两部曲”。现在公考降温了,会不会日后高考也接着降温?

    7月5日,家长走上街头当天,涿鹿县委、县政府叫停了“三疑三探”改革。

    衡水中学如同一块丰碑屹立在当地政府官员和民众心中,成为近20年来持续的骄傲。重金搜罗兄弟学校的尖子生,然后用胡萝卜(“激情教育”)加大棒(违纪必罚)的方法打造出高考惊人的成绩,这样的骄傲值得炫耀吗?

    “走班制”在国外,更确切地说是学分制,是学生根据自己的个性、兴趣、能力选择自己感兴趣、合适的课程和课程难度,进行自主学习,最终达到规定的课程学分要求即毕业。我国高中目前还没有实行学分制教学,而是在借鉴国外的学分制,进行走班制探索,旨在打破原来固定的班级学习模式,学生可以根据学校提供的课程菜单选课,并根据选课情况上课。很显然,如此一来,在一天时间里,一名同学有可能在几个不同的班级上课。

    方青则希望改变教师招聘体制。她说:“教师是由教育局统一招聘的,我们曾经遇到过优秀的青年老师,想把他们招进来,但学校没有招聘权。”她建议,参照自主招生的办法,给予学校自主招聘急需青年人才的权利,这是人事制度的重要补充。

    教师在参加听评课活动过程中要根据一定的目的详细记录具体的教学过程或教学细节,并在评课环节作为支撑自己观点的证据。要努力做到每说一句话都有一定的依据或证据,不能信口开河、张冠李戴、自说自话。比如,要对一位专家教师或名师的教学特色或教学风格进行评析,就需要在听课过程中记录和掌握一系列的证据,并形成“证据链”,要足以支撑评课教师提出的观点。如果评课过程中没有基于具体的证据进行评课,那必然言之无物,开课教师和其他参与听评课活动的教师会认为评课教师的评课过于随意、敷衍,缺乏对开课教师劳动成果最起码的尊重,有“外行看热闹”的嫌疑,必然无法让开课教师和参加听评课活动的教师“心服口服”。

    文言同样可以表现现代人的思想情感——且让我们读一读陈寅恪先生所撰的《海宁王国维先生墓志铭》的一段——

    另外,明年高考语文科目还将改造语言应用领域,增设阅读情景,在阅读中考查语文基础知识的掌握和应用。加强俗语、对联等存在于日常生活中体现中华传统文化的内容。改造古诗词阅读,采用多文本综合性的方式,加强对传统文化的考查。

    四、阜阳二中高效课堂的推进策略

    而要达到最佳的教育效果,三令五申式的口头说教实不足取。要让水上安全知识真正入了孩子们的心,还得采取有针对性的、灵活多样的教育方法,例如通过现实案例、直观图像、交流演练等方式,为孩子们上一堂生动有趣的安全教育课。值得注意的是,据媒体报道,目前我国一些地区的孩子每天仍需乘坐渡船上下学,这也增加了水上安全的风险,因此,学校不妨多和当地教育部门、海事部门合作,开展水上交通安全知识讲座,发放水上安全知识宣传册。

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